学校では、本日より３日間、期末テストが行われています。中間テストが中止となったため、１年生にとっては、中学生になって初めて、２・３年生にとっても進級して初のテストとなりました。テストに向けて生徒の皆さんそれぞれが、家庭や塾、学校の休み時間や放課後の時間を利用して対策をしてきたと思います。教室をのぞいてみると、必死にテスト問題に挑んでいました。

　ところで、毎日早朝より、清掃や朝の読書などの活動が習慣化していて、一日のよいスタートとなっています。そんな中、各学級長３名は毎日職員室にやってきます。これは、エアコンの使用許可のためです。学校では、使用規定に則って、エアコンの使用を行っていますが、各学級長は、温度・湿度を確認して許可を受けています。毎日欠かさないこの行動により、より良い学習環境が整えられています。現在、新型コロナ禍の対応で、三蜜の意識、職員による一日３回の環境消毒、マスク着用の徹底を図っています。日々暑さが増し、マスクの着用はきつい状況もありますが、自分や家族を守るためにマスクの着用や距離を空けることが必要な事、また、ウイルスへの抵抗力はもちろんですが、心と体の安定のためにも健康的な生活（適度な運動・栄養バランスのよい食事・十分な睡眠）を習慣づけていくことの大切さを生徒の皆さんには理解してもらいたいと思います。日々の習慣を大切にすることによって、いずれ「島たち」をしても、それぞれの場所でよりよい生活が送れていくことと思います。

　４月、５月は、休業措置で開催できなかった授業公開でしたが、今月からいつものように毎月１週間、授業を公開します。初日（１５日）から村教育長を始め、地域の方々など多くの皆さんに参観いただいています。１６日には、仲田青年会の皆さんも参観に訪れ、ユニークな皆さんで教室も和やかな空気に包まれました。また、１７日には、小学校の先生方も参観され、中学生になった生徒の皆さんの成長に驚きと安心した様子でした。

　今後の授業公開週間の日程は、以下の通りです。生徒への激励、学校へのご意見等賜ればと思います。

　〇７月（７／６～１０）　　〇８月（８／１７～２１）　　〇９月（９／１４～１８）

　〇１０月（１０／５～９）　〇１１月（１１／９～１３）　〇１２月（１２／１５～１８）

　〇１月（１／１８～２２）　　〇２月（２／１～５）　　〇３月（３／１５～１９）

　上記以外にもお気軽に学校へお越しください。大歓迎です。図書館では、地域開放も行っており、蔵書の貸し出しも可能です。ぜひ、足をお運びください。

　５月２８日（木）の２校時は、１学年国語、２学年社会、３学年理科と全学級が学級担任の授業でした。１年生の授業では、最初に板書された４つの漢字「①子守熊　②粥　③紅鶴　④混）の読みのクイズを行っていました。授業がスタートして先週は緊張した様子も見られましたが、今日は、とても楽しそうに活発に手をあげ見慣れない漢字の正解を求めて答えていました。質問するときも、「質問していいですか」と学習規律もしっかりしています。最後の４つめの漢字の読みはなかなか難問でしたが、ある生徒が正解に近いヒントとなる答えを出し、それを聞いた次の生徒が見事正解しました。よいヒントを出した生徒も先生はしっかりと賞賛され、楽しく漢字を学べていました。２年生の社会の授業のねらいは、「時差マスターになる」でした。国と国の間の時差を求めるため、グループ、ペアで聞き合い教え合いながら計算をして答えを求めていきました。取り組んでいく中で「これって数学じゃないか」という生徒もおり、ほかの教科で学んだことが別の教科にもつながっていることを実感したのではないでしょうか。３年生は、理科で遺伝子の仕組みについての授業でした。基本的なことを確認した後、生徒からの「クローン」についての発言から、同じ遺伝子が繰り返されることによりどのような影響が出てくるか？ということをペアで意見交換していきました。どのペアもほぼ同じ結論にたどりつき、先生からのこれよって人類に与える影響についてのお話をしっかりと聞き入っていました。

　先週から学校が再開して、授業もスタートし、いつもの学校の日常が戻ってきました。部活動もはじめからあまり無理をせず徐々に体を慣れさせるようにゆっくりと始まりました。今週からは、これまで延期していた学校行事も行われていくので忙しくなります。そこで、本日は、全体集会が行われました。新型コロナウイルス感染予防の観点から、生徒同士の間隔を広げたり工夫して実施され、学校長から各学級役員の任命証の授与、生徒会役員によるこれからの活動の説明、生徒２名による１分間スピーチとなるべく短い時間で行うように配慮されていました。集会後、進行した生徒会役員の皆さんから今日の取り組みを反省し、次回に向けて改善策が挙げられていました。素晴らしい役員の皆さんです。コロナ禍の影響で学校もまだまだ調子が上がっていませんが、この役員の皆さんならきっと全校生徒が楽しい学校を作ってくれると期待したいと思います。

休業措置期間の再延長に伴い、学校ではこれまでと同様に個人出校日を設定し対応していくことになりました。新たな学習課題の取組みと点検、教育相談等に加え、生徒の皆さんの運動不足、ストレスの解消、生活リズムの改善を目的に出校日を「学習」と「運動」の２回に分け、学校再開日に向けて取り組んでいきます。５／８は、３年生の個人出校日（運動）でした。感染症予防対策にも細心の注意を払いながら、各部活動ごとに２名から３名の生徒と部活動顧問の先生方が一緒に動きました。この期間中、部活動もなく外で思いっきり動くこともできていない状況が続いたため、久しぶりの活動に最初はみんな楽しそうに動いていましたが、だんだんと思い通りに動けなくなったりしていました。しかし、久しぶりに体を動かせてよい気分になれたのではないでしょうか。また、先生方も部員と一緒に活動できて嬉しそうでした。お疲れ様でした。

学校へマスクの寄贈がありました。各家庭、個人でもマスクを調達することが大変困難なこの時期に感謝です。子どもたちの安全・感染症予防にありがたく利用させていただきます。ありがとうございました。ご寄贈いただいた方をご紹介いたします。
　◯前川喜春 様 大阪府寝屋川市在　伊是名中昭和４６年卒業
    ◯中川貞允　様　　なか川館
※中川さんには、校内樹木の剪定もしていただいております。ありがとうございます。

４月３０日は、３年生２回目の出校日でした。全員が登校し、学年の先生方が課題の点検や教育相談などにあたりました。みんな元気そうでしたが、３年生も就寝時間が遅くなっているようで気になりました。ほとんどの課題が終了、順調に取り組めている生徒が多く、さすがに誰でもめげそうなこの期間を負けずに過ごしている様子に先生方としても嬉しく思いました。「何もできないと嘆くのか」「この時こそチャンスと前向きにチャレンジしていくのか」、限られた日々の生活ですが、後者のような考えを持つ生徒が増えていってほしいと願います。
　４月２９日に休業措置期間再延長が決定し、５月７日～５月２０日まで休業となりました。学校では、これまでと同様に個人出校日を設定し、学習課題の点検、健康観察、教育相談、軽運動の取組を行います。本日、先生方が家庭訪問を実施し、今後の対応について文書等を配布しております。ご確認ください。

４月２８日は、２年生２回目の出校日でした。全員が登校し、学年の先生方が課題の点検や教育相談などにあたりました。生徒それぞれの様子から、全体的に就寝時間が遅く、起床時間も学校の時よりだいぶ遅く生活リズムが気になるところです。勉強時間も個人により差があるようです。
家の手伝いや運動をしていること、家族で過ごした休日のことなど家庭での様子も伝わってきましたが、「早く学校が始まって欲しいな」と呟く生徒もおり、この休業期間が生徒に与えている影響を改めて感じさせられました。学校としてもできる限りの対応を今後も考えていきたいと思います。